A prática da Educação Infantil deve se organizar de modo que as crianças adquiram as seguintes capacidades: 

Desenvolver uma imagem positiva de si, atuando de forma cada vez mais independente, com confiança em suas capacidades e percepções de suas limitações; 

Descobrir e conhecer progressivamente o próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar; 

Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo a autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social; 

Estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração; 

Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se como integrantes, dependentes e agentes transformadores do meio ambiente e valorizando atitudes que contribuam para sua conservação; 

Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades; 

Utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas às diferentes interpretações e situações de comunicação, de forma a compreenderem e serem compreendidas; 

Expressar suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos para avançar no seu processo de construção de significados, enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva; 

Conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas e valorizando a diversidade. 

Nosso trabalho é pautado no respeito à criança como indivíduo livre, pensante e capaz. 

Nesse processo estaremos contribuindo para uma constante evolução e autonomia, oferecendo à criança um ambiente rico e espaços criativos, dinâmicos, prazerosos, que possibilitam desconertas e, acima de tudo, afetivo, onde ela possa agir e construir seus valores.

A proposta educacional da Educação Infantil é sempre pautada pelo respeito à criança.

Ela é tratada como indivíduo livre, pensante, capaz, criativo, crítico, descobridor de seu espaço, ousando sempre novas descobertas, construindo seus valores, interagindo em seu meio ambiente e modificando-o.

A didática adotada favorece a reflexão, a invenção e a troca ampla e aberta de experiências – uma postura educacional que reconhece no aluno múltiplas habilidades e capacidades, favorecendo seu desenvolvimento em todos os aspectos.

Criar condições onde a criança possa vivenciar o desenvolvimento de habilidades de interação, participação, convivência;

Desenvolver o seu potencial físico-motor, sua coordenação motora e psicomotora, o domínio e potencialização de seu corpo;

Ampliar suas experiências e vivências integradoras;

Arquitetar meios para que a criança entenda o mundo em que vive, em seus aspectos culturais e sociais, de forma crítica e transformadora.

A Educação Infantil do Sistema de Ensino Objetivo oferece às crianças um conjunto de oportunidades meios e materiais para o crescimento saudável.

Trabalhamos para que a criança se sinta autoconfiante e segura no ambiente escolar e em seus relacionamentos.

Oferecemos a ela condições para que viva a sua infância de maneira ativa e questionadora, estimulando a sua curiosidade.

E é no contato com outras crianças que ela vai aos poucos incorporando valores, conhecendo seus limites e aprendendo a respeitar sentimentos, ideia, atitudes e direitos alheios.

Nossa educação Infantil visa ao desenvolvimento integral do aluno, levando em consideração os saberes que ele possui e sua capacidade de aprender em interação com o ambiente social e físico, no qual se dá a construção do conhecimento e desenvolvimento emocional, a socialização e a assimilação de valores éticos e estéticos.

Nosso compromisso é oferecer aos nossos alunos um ambiente agradável, estimulante, desafiador e seguro, por meio de um projeto educacional alinhado aos novos tempos.

Aulas Curriculares:

• Matemática
• Linguagem
• Natureza e Cultura
• Arte
• Inglês (a partir de 03 anos)
• Movimento
• Música
• Escola da Inteligência (a partir de 03 anos)
• Programa Bilingue (a partir de de 4 anos)

Atividades Extracurriculares:

• Ballet
• Lego e Robótica
• Natação
• Judô

O curso de Educação Infantil será ministrado conforme as diretrizes do Sistema Objetivo de Ensino e contará com os seguintes materiais apostilados: 

• Agenda colorida para anotações diárias; 
• Pasta com folhas A4 para registro de vivências; 
• Pasta para guardar as atividades de Artes Visuais; 
• Pasta para guardar atividades diversificadas; 
• Conjunto de fichas coloridas para todas as áreas; 
• Cadernos para as atividades de Música e Inglês.
• Apostila Escola da Inteligência (Dr. Augusto Cury)
• Apostila Lego Zoom Education
• Livros International School – Programa Bilíngue  (a partir de 4 anos)

As estratégias de ensino serão direcionadas para levar a criança a aprender a explorar ativamente todos os sentidos, a descobrir relações por meio de experiências diretas, a saber, manipular, transformar e combinar materiais e estruturar o seu próprio tempo.

A criança é incentivada a adquirir habilidades de selecionar materiais, objetivos e atividades, a dar-lhe possibilidade de se considerar capaz de “fazer coisas” sozinha e de resolver problemas, a adquirir técnicas na utilização de instrumentos e equipamentos.

Buscamos o desenvolvimento das capacidades necessárias à execução de ações mais controladas e complexas, a ajudar a desenvolver habilidades de coordenação motora e de movimento, a conviver e interagir com outras crianças, a descobrir seus dons e talentos e crescer como pessoa.

Nosso maior diferencial está em nossa equipe. Temos o melhor corpo docente da região, com formações continuadas também temos um projeto inédito, a ESCOLA de PROFESSORES, onde selecionamos e formamos estagiários com alto potencial para garantir a excelência no ensino. 

 International School – Bilingual Program 

É um conceito inovador em soluções sob medida para o ensino de idiomas dentro da escola. Sua metodologia desenvolvida especialmente para o ensino de crianças e adolescentes, com qualidade comprovada internacionalmente, garante ao aluno a aquisição e fluência na língua inglesa. Tudo isso sem sair da própria escola, assegurando comodidade e praticidade a pais e alunos.

 Playtable – Aprendendo brincando

A PlayTable é uma plataforma interativa e multidisciplinar com jogos e livros digitais baseados na ludopedagogia. Composta por uma mesa digital resistente e segura, jogos desenvolvidos por especialistas e professores, incluindo aspectos de inclusão e planos de aula. Na PlayTable, o aprendizado é coletivo, pois as crianças brincam, jogam e colaboram junto com seus colegas e sempre com a mediação dos professores, tornando o aprendizado uma experiência única, divertida e interativa.

• Com uma área de 9 mil m2 temos uma estrutura diferenciada, muita área verde e salas tematizadas que propiciam um melhor aprendizado. 

  • Sala do Futuro 
  • Cantina e refeitório
  • Salas climatizadas
  • Parque indoor e outdoor
  • Big Jump
  • Kid Play
  • Pátio Coberto
  • Quadra Poliesportiva Coberta
  • Laboratórios
  • Sala Maker 
  • Sala de Música

• Integral: 7h às 18h20

  Tarde: 13h às 18h20

  Período Integral:

  • Acompanhamento nas refeições (cardápio definido por nutricionista)
  • Atividades Lúdicas ou Recreativas
  • Café da manhã
  • Higienização após refeições e atividades
  • Hora do descanso/soninho
  • Oficinas ou Projetos Especiais
  • Orientação nas tarefas escolares
  • Prédio exclusivo com total segurança
  • Rotina planejada e dinâmica